“书，原来这么香。”日前，在市实验小学的校园内，一组以“读”命名的成果展刚被展出，就引来了孩子们的驻足围观。

最美初夏，读书其时。一股浓浓的“书香”味道在校园内氤氲。

画绘本，讲故事，诵经典，编抄报，编诗集，写观感，演童剧……每天打卡，亲子共读，师生共读，“读”领风骚，“读”具特色。

从“我读我绘”到“我读我讲”，再到“我读我写”；从“晨读”到“午练”，再到“暮省”；从班级“图书角”到年级“漂流站”，再到家庭“书房”，形式多样，内容丰富。

建设“阅读银行”，争当“阅读富翁”和“上清读书郞”，坚持“课前3分钟演讲”，培养学生口才，还有令人惊喜的“奶茶杯班级故事大赛”，阅读活动的激励机制丰富多彩，班班不同样。

“阅读真的能创造奇迹！”一（8）班的章逸凡妈妈看到《班级绘本》中儿子的几幅作品，开心不己。老师们也深感“意外”，仅仅1个月，孩子们进步明显。

4月份，学校启动“读书节”，并制作“世界读书日”主题微视频，学校党总支书记、校长黄华斌向全校师生和家长公开发布阅读倡议，共同建设“书香校园”。

在为期2个月的首届校园“读书节”里，学校为各年级学生提供“悦读套餐”，统一共读书目和要求，自由提交作业作品，让阅读的种子在学生内心“生根发芽”。学校设计的《书香校园强基行动方案》受到全国新教育实验课题组专家的高度肯定，被“守望新教育”向全国推介。

火红的五月，书声不减。学校以“上清读书节”喜迎“六一儿童节”为契机，全面实施好书好读者、好书好父母、好书好孩子等“七好悦读行动”，并将举办六一庆祝活动，全面展示“书香校园”的建设成果。

“教育双优化，优化读书环境、改变阅读生态就是最好的优化，给孩子一个书香童年，才能给孩子一个美好的未来。”黄华斌说。（通讯员 王芳芳 编辑 王陈）